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Pour résoudre un problème en une étape, quelque soit son type, l'élève peut s'appuyer sur des étapes modelées en classe :
DANS SA TÊTE :
1. Qu'est-ce que je cherche ?
2. Qu'est-ce que je connais déjà ?
3. Quelle est la plus grande quantité ?
PUIS A L'ECRIT :
1. Je réalise un schéma (en barres, arbre, tableau, droite numérique ou ligne du temps).
2. J'effectue un calcul.
3. Je rédige une phrase réponse en m'appuyant sur les mots de la question.
UN EXEMPLE :
PROPOSITION D'AFFICHAGE :
Et les étapes en grand format si vous aimez le découpage :
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Une vidéo et un ouvrage permettant de mieux comprendre le fonctionnement cognitif des élèves porteurs d'un trouble dys, de mieux comprendre les obstacles qu'ils rencontrent pour adapter notre pédagogie à leurs besoins :
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1ère publication le 2 octobre 2021
Apprendre à s’écouter, à écouter l’autre, à communiquer
Domaine de l’EMC : la sensibilité - soi et les autres
Objectifs de formation
1. Identifier et exprimer en les régulant ses émotions et ses sentiments.
2. S'estimer et être capable d'écoute et d'empathie.
3. Se sentir membre d'une collectivité.
Connaissances, capacités et attitudes visées
Identifier et partager des émotions, des sentiments dans des situations et à propos d'objets diversifiés : textes littéraires, œuvres d'art, la nature, débats portant sur la vie de la classe.
Participer à des échanges avec d'autres élèves (écouter, agir)
Respecter les autres
Objets d'enseignement
- Connaissance et reconnaissance des émotions de base (peur, colère, tristesse, joie).
- Connaissance et structuration du vocabulaire des sentiments, des émotions et des besoins.
- Expérience de la diversité des expressions des émotions, des sentiments et des besoins.
- Connaissance, expérience du message clair et de ses étapes.
DEROULEMENT
4 : Je prends conscience de mes besoins
Prolongements et interdisciplinarité :
- Anglais :
Séquence : How do you feel ? à partir de l’album d’Anthony Browne (exploitation storytelling2)
- Ecriture :
Joggings d’écriture en lien avec les 4 émotions :
La liste de mes plus grandes peurs.
La liste de mes plus grandes joies ...
- EPS : jeux de mimes
- Ecoute musicale : écoutes et émotions
- Littérature :
Albums :
Madassa, Michel Séonnet, éd. Sarbacane
Les mots du coeur, Katia Belsito, éd. Pour penser à l'endroit
La colère du dragon, éd. Mijade
Fenouil tu exagères de Brigitte Weninger, éd. Nord Sud
Grosse colère, Mireille d'Allancé, éd. Ecole des loisirs
La couleur des émotions, Anna Llenas
Roman :
C'est bien, Philippe Delerm, éd. SED
Poésie
Et enfin, pour en savoir plus sur la Communication Non Violente à l'école, c'est ici.
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Pour patienter jusqu’aux vacances ou jusqu’à Noël, le calendrier de l’avAnt, est une tradition à côté de laquelle il est difficile de passer. Pour qu’elle serve les apprentissages ou le bien-être à l’école, voici mon top 5 des calendriers. Faites votre choix (parce qu'il faut choisir) ou inspirez-vous pour fabriquer le vôtre !
Top 5 des calendriers :
1. 1 jour, 1 énigme mathématique 2023
Un calendrier mathématiques proposé par les circonscriptions d’Evian et Thonon, où vous découvrirez chaque jour une énigme à résoudre avec les élèves. La ressource propose 3 niveaux de difficultés (Cycle 1, Cycle 2 et Cycle 3) ainsi qu’une différenciation par niveau de classe. Chaque énigme est auto-corrective.
2. Les papillotes musicales
Manque de temps ou d’expertise pour préparer vos séances d’éducation musicale ? Chaque jour, les CPEM du 78 vous proposent un bonbon musical.
3. Le calendrier de l’avant vacances positif
Parce que le bonheur, ça s’apprend, la démarche de Maitresse de la forêt est à saluer :
4. Les romans de l’avent
Cinq romans proposés aux enfants à partir de 7 ans, aux éditions auzou. Chaque jour, ils découvrent la suite de l’histoire. Un moment de partage en classe, idéal pour travailler la restitution.
5. L'adventskalender
L’ADEAF propose un calendrier pour découvrir les traditions et fêtes allemandes.
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L'ADEAF (l'association pour le développement de l'enseignement de l'allemand en France) a mis en ligne un calendrier de l'avent. Découvrez chaque jour une fête ou tradition allemande. Cliquez sur l'image pour accéder au calendrier.
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