Apprendre à s’écouter, à écouter l’autre, à communiquer

Séance 1 : Comment te sens-tu ?

Objectif : Permettre à chaque enfant d'approfondir la notion d'émotion et de comprendre la différence entre

émotion et sentiment.

1)     Quelles sont les 4 grandes émotions que vous connaissez ? la joie, la colère, la tristesse, la peur

2)  Observation du poster Comment te sens-tu ? Les enfants observent le poster, s'expriment librement sur ce qu'ils y découvrent. Et, l'adulte explique la différence entre émotions et sentiments, insiste sur la nécessité de dire ce que l'on ressent pour ne pas être envahi par un sentiment qui nous « ronge ».

Coordination française pour la Décennie – Réseau Ecole et non-violence – www.ecole-nonviolence.org

3) Après avoir contrôlé la compréhension de chaque adjectif, les enfants sont invités collectivement à classer les visages des 20 à 25 photos-images proposées dans un tableau des 4 émotions, selon l'émotion exprimée, et à expliquer leur choix. Débat autour des sentiments portant à discussion.

Coordination française pour la Décennie – Réseau Ecole et non-violence – www.ecole-nonviolence.org

4) Ritualisation du "Comment te sens-tu ?"

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