Napoléon traversant le Grand Saint Bernard

Par classefutée

Voici le tableau pour la comparaison des 2 tableaux : Et une idée de carte mentale :

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Préparer et présenter un exposé

Par classefutée

Dessin : http://dangerecole.blogspot.com/ Le langage oral est un enjeu fondamental du cycle 3. Les élèves sont amenés à savoir "réaliser une courte présentation orale en prenant appui sur des notes ou sur diaporama ou autre outil (numérique par exemple)"....

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Le compte est bon

Par classefutée

« Le compte est bon » , jeu inspiré de la célèbre émission "des chiffres et des lettres", est un moyen motivant de renforcer les compétences en calcul mental. Le principe ? Réaliser des opérations mathématiques pour trouver le nombre indiqué. Les enfants...

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Séance 3 : Mon humeur change

Par classefutée

Apprendre à s’écouter, à écouter l’autre, à communiquer Séance 3 : Mon humeur change L’humeur est un état passager qui peut durer de quelques heures à une journée. Elle est le résultat d’une émotion non exprimée, peut naitre à la suite d’un rêve d’une...

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Séance 2 : Ecoutons nos émotions

Par classefutée

Apprendre à s’écouter, à écouter l’autre, à communiquer Séance 2 : Ecoutons nos émotions 1) Des vidéos sur les émotions Au cycle 2, des vidéos les fondamentaux (canopé) expliquent aux élèves les émotions. La mission innovation du 78 les a recensées :...

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Le nombre mystérieux

Par classefutée

Compétences visées : Mathématiques : - Connaitre et maîtriser les principes de la numération décimale de position : valeur des chiffres en fonction de leur position dans l'écriture des nombres. - Connaitre, savoir écrire et nommer les nombres entiers...

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Bubble gum

Par classefutée

Ce chant permet de travailler le canon. Télécharger « Bubble gum partition.docx » Version chantée et version instrumentale sur le site des Rencontres chantantes (répertoire 2014-2015) : http://doumdoumdoum.free.fr/index.php?page=chant&id=57

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Séance 1 : Comment te sens-tu ?

Par classefutée

Apprendre à s’écouter, à écouter l’autre, à communiquer Séance 1 : Comment te sens-tu ? Objectif : Permettre à chaque enfant d'approfondir la notion d'émotion et de comprendre la différence entre émotion et sentiment. 1) Quelles sont les 4 grandes émotions...

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Apprendre à s’écouter, à écouter l’autre, à communiquer

Par classefutée

1ère publication le 2 octobre 2021 Apprendre à s’écouter, à écouter l’autre, à communiquer Domaine de l’EMC : la sensibilité - soi et les autres Objectifs de formation 1. Identifier et exprimer en les régulant ses émotions et ses sentiments. 2. S'estimer...

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Die Begrüßung

Par classefutée

Compétence : savoir saluer et prendre congé Structures langagières et éléments lexicaux : CM1/CM2 Guten Tag ! Guten Abend ! Gute Nacht ! Hallo ! Tschüss ! Auf Wiedersehen ! + CM2 Bis bald ! (à bientôt) Bis + Wochentag ! /Introduction ou révision des jours...

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