Voilà, les sous-mains de mes futurs élèves de CM sont prêts ! Pour les réaliser, j’utilise deux pages A3, placées dos à dos et plastifiées. Au recto, un planisphère en couleurs auquel nous nous référons dès que l'occasion se présente pour acquérir des...
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Mise à jour le 04/09/22 « Relis-toi bien ! » Oui, mais ça veut dire quoi bien se relire ? Dictée. Vous avez sûrement déjà observé vos élèves pendant la phase de relecture. Il y a ceux qui ont tout automatisé et pour eux c’est gagné. Quel plaisir ! Il...
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Nous faisons un métier passionnant. Dans les bons jours, je me dis que je n’en changerais pour rien au monde. Dans les mauvais, je me dis qu’une école, c’est vraiment trop bruyant. Être gêné par trop de bruit est normal. Dans une salle de classe, les...
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Si la voix est un outil précieux dans les apprentissages, le bruit en classe peut être une nuisance importante. Selon les modalités de travail, différents niveaux de voix sont sollicités. Le silence complet est bénéfique durant une séance d’exercices...
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