Les 4 saisons de Vivaldi - L'automne, pour noix

Par classefutée

Une séance très simple à mettre en place à partir d'une vidéo proposée par Mad'Hameçon : Le matériel ? 2 noix par élève, ça tombe bien, c'est la saison ! La mise en place ? Lancer la vidéo : Les notions abordées ? Le rythme : Tout son entendu dure plus...

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Funga Alafia

Par classefutée

Voici un chant de traditionnel de bienvenue chanté dans de nombreuses régions d’Afrique. Les paroles avec lesquelles nous jouons (canon, polyphonie ...) : « Funga Alafia ashé ashé » Un exemple d’interprétation :

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Santiano

Par classefutée

La plus célèbre chanson de Hugues Aufray et sans doute un des chants les mieux connus des Français : un incontournable. Vous trouverez l'histoire de la chanson, les paroles, et plusieurs versions chantées sur le blog des CM1 de la Grande Ile (merci à...

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Je veux apprendre

Par classefutée

Cette chanson est extraite du DVD "Je veux apprendre ! Chansons pour les droits de l'enfant". Voici les paroles : Cette vidéo donne des idées de gestuelle et mise en scène :

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Heureux qui comme Ulysse

Par classefutée

Vous trouverez le poème de Joachim du Bellay et les paroles de la version chantée sur le site de boutdegomme : http://boutdegomme.fr/chants-cycle-3-a5783031 Découvrez le clip de Ridan : L'exploitation de la chanson est riche, motivante pour les enfants....

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Give me five

Par classefutée

GOOD LISTENING RULES Voici une comptine de retour au calme ou de transition entre deux activités. Elle permet de réactiver le lexique des nombres de 0 à 5 et des parties du corps. Je la propose sous forme d'un affichage et sous forme d'une main de mémorisation,...

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Qu'est-ce que la science ?

Par classefutée

(Mise à jour le 11/09/21) Cette séance, inspirée d’une proposition de LAMAP, est l’occasion de définir la science et le travail du scientifique. Il s’agit de partir des représentations que les élèves (et nous) avons des scientifiques, influencées par...

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