La table de 25

25

Les faits numériques sont les résultats de calculs immédiatement disponibles pour l'élève. Connaitre par exemple les résultats de la table de multiplication par 25 allège la mémoire de travail de l'élève en calcul posé, en résolution de problèmes,  ou encore dans la réduction ou la comparaison de fractions. Voici une proposition d'entrainement, à réaliser en classe durant des séances dédiées, ou à la maison.

Pour calculer efficacement, il est utile de connaitre les résultats de la table de 25 par cœur, dans l’ordre et dans le désordre.

Entraine-toi régulièrement avec quelqu’un pour te tester ou jouer.

Voici quelques façons de se faire interroger dans le désordre :

1)    … X … = ?

Exemple : 5 fois 25 égal … ?

2)    Combien y a-t-il de fois 25 dans … ?

Exemple : 200, c’est 25 fois … ?

3)    Je multiplie un nombre par … . Je trouve … . Quel est ce nombre ?

Exemple : Je multiplie un nombre par 25. Je trouve 125. Quel est ce nombre ?

4)    … : … = ?

Exemple : 225 divisé par 25 égal … ?

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