Les 10 commandements du chef de chœur

Par classefutée

T u diriges ou tu rêves de diriger une chorale de classe, de cycle, d’école ? J’espère que ces quelques conseils t’aideront. Voici les 10 commandements du chef de chœur : 1) A trop parler tu renonceras Ton nouveau langage est le geste. Construis ton code...

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La carte mentale pour mieux apprendre

Par classefutée

Dernière mise à jour : 14/09/22 Qu’est-ce qu’une carte mentale ? Un mind-map c’est un outil extrêmement efficace pour simplifier l’organisation des informations et donc favoriser la mémorisation. Il a été créé par le psychologue et mathématicien anglais...

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Jeux d'évasion cycles 2 et 3

Par classefutée

Voici 4 jeux d'évasion pour résoudre des énigmes mathématiques proposés par la Mission numérique. Un bon moyen d'apprendre à coopérer, développer la motivation, et de s'amuser !

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Quel plan pour qui ?

Par classefutée

Pour répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves, quel plan pour qui (QPPQ) ? Ce document simple et concis permet d'être au clair avec ces acronymes derrière lesquels se cachent un accompagnement adapté à chaque profil :

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Calendrier de l'avAnt musical

Par classefutée

En cette période où les rassemblements de chorales sont compliqués, pourquoi ne pas travailler l'écoute musicale ou le chant différemment ? Un exemple avec ce calendrier de l'avAnt musical construit par Michaël Sanchez, CPEM78. Une activité par jour d'école...

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Wir wärmen uns auf !

Par classefutée

Deutsch und Sport Echauffement en allemand /Wir wärmen uns auf ! TEXTE de l’enregistrement : 1- Wir wärmen uns auf 1. 2- Wir laufen vorwärts. 2. 3- Wir laufen rückwärts. 3. 4-Wir springen drei Mal. 4. 5-Wir heben die Arme. 5. 6-Wir heben ein Knie. 6....

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Prendre en compte les besoins physiologiques de l'enfant

Par classefutée

Améliorer les apprentissages des élèves passe par la prise en compte de leurs besoins physiologiques. Avec de jeunes enfants, c’est l’enseignant qui prend en compte cette dimension. Il s’agira petit à petit de rendre les enfants conscients des conditions...

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Intelligences multiples

Par classefutée

Présentation de la théorie des intelligences multiples : ALERTE : Il est préférable d'utiliser le terme "talent", qui est reconnu aujourd'hui comme plus adéquat (cf fin d'article). Illustration : Bruno Hourst, A l'école des intelligences multiples Howard...

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Mieux comprendre les troubles "dys"

Par classefutée

Vous accueillez dans votre classe un enfant dit "dys" ? Pour répondre à ses besoins particuliers en adaptant les apprentissages, il est important de comprendre les spécificités de son trouble. Voici dans cet article (évolutif) des ressources permettant...

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La Communication Non Violente à l'école

Par classefutée

La Communication Non Violente est une démarche qui met en lumière ce qui facilite ou entrave la relation. Elle nous aide à renouer avec une qualité d’écoute de soi-même et de l’autre, et à retrouver la bienveillance et l’empathie que nous portons naturellement...

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